Skip to content

Program Studi Sarjana Pendidikan Pendidikan Jasmani

Visi

“Visi Prodi Pendidikan Jasmani K. Jembrana adalah “Menjadi Program Studi yang Unggul untuk Menghasilkan Tenaga Pendidik yang Profesional, Berkarakter dan Beerjiwa Wirausaha dalam bidang Pendidikan Jasmani”.

Misi

  • Menyelenggarakan pendidikan jasmani yang bermutu, adaptif terhadap perkembangan teknologi, dan berorientasi pada kebutuhan dunia kerja untuk menghasilkan lulusan yang unggul, sportif, berkarakter, dan berwawasan global.
  • Melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat guna mengembangkan serta menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang pendidikan jasmani untuk meningkatkan kesehatan dan kesejahteraan masyarakat sesuai kebutuhan stakeholder
  • Mengembangkan kerja sama strategis dengan lembaga pendidikan, organisasi olahraga, pemerintah, dunia usaha, dan industri, baik di tingkat lokal, nasional, maupun internasional.
  • Mengembangkan manajemen perguruan tinggi yang profesional berbasis kualitas, otonomi, transparansi, dan akuntabilitas, serta mengoptimalkan penyebarluasan hasil kajian pendidikan jasmani dan kewirausahaan untuk memperkuat soft skills
  • dan kepemimpinan mahasiswa maupun lulusan.
Profil Lulusan

  1. Tenaga pendidik/guru Pendidikan Jasmani yang profesional dan disertai sikap Simpatik, Profesional, Optimis, Rasional, Takwa, Inovatif, dan Futuristis (SPORTIF), mampu penyelenggara pendidikan inklusif kreatif, inspiratif, inovatif, memotivasi, menantang, dan menyenangkan dengan disertai kemampuan komunikasi yang baik.
  2. Peneliti PJOK dan Rekreasi yang memiliki kemampuan mampu mencermati paradigma pembelajaran, asesmen, dan evaluasi baik dalam rangka pengembangan ipteks maupun dalam rangka memecahkan permasalahan yang ada di masyarakat, mengembangkan kesadaran Masyarakat dalam meningkatkan Kesehatan, kebugaran, Kegembiraan, hubungan social dengan berorientasi pada wawasan lingkungan hidup, serta penyelenggara pendidikan inklusif.
  3. Instruktur dan Entrepreneur olahraga yang memiliki pengembangan olahraga prestasi dilaksanakan secara berjenjang untuk terciptanya Prestasi Olahraga, perkembangan karir Olahragawan, terciptanya lapangan kerja dan usaha,
  4. Meningkatkan sumber pendapatan, dan mengembangkan wirausaha dengan focus Sportentrepreneur & Tourismpreneur.
Akreditasi

Program Studi Pendidikan Olahraga Kesehatan dan Rekreasi telah terakreditasi oleh BAN-PT, dengan peringkat: Baik

Kurikulum

Struktur kurikulum Prodi Pendidikan Jasmani yang dikelompokkan sebagai berikut:

SEMESTER 1

NOKODE MATA KULIAHMATA KULIAHSKS
1PAN.6121Pancasila2
2BIN.6122Bahasa Indonesia2
3AGM.6123Agama2
4ANT.6124Anatomi2
5DDJ.6125Dasar-Dasar Penjas2
6KDA.6126TP. Keterampilan Dasar Atletik2
7KDS.6127TP. Keterampilan Dasar Senam2
8KDR.6128TP. Keterampilan Dasar Renang2
9KWR.6129Kewirausahaan2
10  PA5.6.1210PA5 (Penidikan anti intoleransi, anti kekerasan seksual, anti perundungan, anti narkoba, dan korupsi)  2
 Total SKS20

SEMESTER 2

NOKODE MATA KULIAHMATA KULIAHSKS
1ING.6231Bahasa Inggris3
2KWN.6222Kewarganegaraan2
3PGP.6223Pengantar Pendidikan2
4PKS.6224Pendidikan Kesehatan Sekolah2
5PKO.6225Pengantar Komputer2
6PLA.6226TP. Pembelajaran Atletik2
7PLS.6227TP. Pembelajaran Senam2
8RLP.6228TP. Renang II,Loncat Indah dan Polo Air2
9KWL.6229Kewirausahaan Lanjutan2
10PKF.62110Praktik Pembinaan Prestasi Olahraga (Kepelatihan Kondisi Fisik)1
 Total SKS20

SEMESTER 3

NOKODE MATA KULIAHMATA KULIAHSKS
1WKD.6321Wawasan Kependidikan2
2PPD.6322Perkembangan Peserta Didik2
3FIO.6323Fisiologi Olahraga2
4PBB.6324TP. Pembelajaran Bola Basket2
5IGO.6325Ilmu Gizi Olahraga2
6SDP.6326Strategi dan Desain Pembelajaran Penjas2
7BDP.6327Belajar dan Pembelajaran2
8PPL.6328Praktik Pengenalan Lapangan (PPL I)2
9BVP.6329TP. Pembelajaran Bola Voli dan Bola Voli Pantai2
10KPM.63210Kepramukaan2
11PKT.63111Praktik Pembinaan Prestasi Olahraga (Kepelatihan Teknik)1
12MATAKULIAH PILIHAN PENCIRI PRODI2
 Total SKS24

SEMESTER 4

NOKODE MATA KULIAHMATA KULIAHSKS
1KBO.6431Kinesiologi dan Biomekanika Olahraga  3
2IKO.6422Ilmu Kepelatihan Olahraga3
3PSO.6423Psikologi Olahraga3
4MIC.6424MICE3
5MST.6425Metode Statistika3
6TKP.6436Telaah Kurikulum Penjas3
7PBM.6427Perkembangan dan Belajar Motorik  3
8AEP.6438Asesmen dan Evaluasi Pembelajaran Penjas  3
9PTT.6419Praktik Pembinaan Prestasi Olahraga (Kepelatihan Taktik) 
10MATAKULIAH PILIHAN PENCIRI PRODI 
 Total SKS24

SEMESTER 5

NOKODE MATA KULIAHMATA KULIAHSKS
1TPU.6521TP. Pembalajaran Tes dan Pengukuran Penjas & Olahraga2
2MPK.6532Metodologi Penelitian Keolahragaan3
3MMP.6523Modifikasi dan Media Pembelajaran PJOK2
4PBT.6524TP. Pembelajaran Bola Tangan2
5PTS.6525TP. Pembelajaran Tenis Lapangan dan Squash2
6MTC.6526TP. Pembelajaran Masage dan Terapi Cedera Olahraga2
7PKF.6527TP. Pengembangan Kondisi Fisik2
8PSB.6528TP. Pembelajaran Sepak Bola2
9PST.6529TP. Pembelajaran Sepak Takraw2
10PBU.65210TP. Pembelajaran Bulutangkis2
11TKO.65211Teknologi Olahraga2
12PPP.65112Praktik Pembinaan Prestasi Olahraga (Program Pelatih)1
 Total SKS24

SEMESTER 6

NOKODE MATA KULIAHMATA KULIAHSKS
Ada 7 jenis kegiatan pembelajaran yang bisa dipilih oleh mahasiswa. Mahasiswa hanya boleh memilih salah satu kegiatan saja.
APKLPraktek Kerja Lapangan 
 Menggunakan bentuk berstruktur (structure form) dimana 20 SKS dinyatakan dalam bentuk kesetaraan dengan mata kuliah yang ditawarkan  yang  kompetensinya  sejalan  dengan  kegiatan magang/praktek kerja. PKL disini disetarakan dengan mata kuliah:
1PAD.6621PJOK Adaptif2
2PMP.6622Pengajaran Mikro Penjas2
3SMI.6633Seminar Penjaskes dan Metode Penulisan Ilmiah3
4SIK.6624TP. Pembelajaran Senam Irama dan Kebugaran2
5SBB.6625TP. Pembelajaran Soft Ball dan Base Ball2
6RSO.6626TP. Olahraga Rekreatif dan Sport Outbond2
7POT.6627TP. Pembelajaran Olahraga Tradisional2
8PTM.6628TP. Pembelajaran Tenis Meja2
9PPS.6629TP. Pembelajaran Pencak Silat2
10PPC.66210TP. Pencegahan dan Perawatan Cedera Olahraga2
11PWP.66111Praktik Pembinaan Prestasi Olahraga (Praktik Perwasitan)1
Total SKS PKL20
BPertukaran Pelajar22
 Mahasiswa dapat mengambil program kuliah di Prodi Pendidikan Jasmani pada Perguruan Tinggi lain. Mata kuliah yang diambil sesuai dengan ketentuan yang ditentukan prodi asal sesuai dengan kurikulum yang berlaku
CAsistensi Mengajar di Satuan Pendidikan20
 Mahasiswa menentukan target yang ingin dicapai selama kegiatan dan pencapaiannya dievaluasi diakhir kegiatan
DKegiatan Wirausaha20
 Mahasiswa memiliki rencana bisnis dan target (jangka pendek dan panjang), serta berhasil mencapai target yang sudah ditetapkan di akhir kegiatan.
EStudi Independen20
 Mahasiswa mengembangkan objektif secara mandiri beserta dengan desain kurikulum, rencana pembelajaran, jenis proyek akhir, dan lain-lain yang harus dicapai di akhir studi.
FMembangun Desa/KKNT20
 Mahasiswa berdedikasi untuk 1 atau 2 proyek utama dengan fokus: a) peningkatan kapasitas kewirausahaan masyarakat, UMKM, atau BUM Desa, b) pemecahan masalah sosial yang ada di desa. Kegiatan ini harus menghasilkan dampak yang nyata di akhir kegiatan.

SEMESTER 7

NOKODE MATA KULIAHMATA KULIAHSKS
1KKN.6741Kuliah Kerja Nyata/KKN4
2PPL.6762Praktik Pengenalan Lapangan (PPL I)6
 Total SKS10

SEMESTER 8

NOKODE MATA KULIAHMATA KULIAHSKS
1SKR.6861Skripsi6
 Total SKS6

TOTAL SKS                                                                                          147

Dosen

NONAMANIDN/NUPTK
1Komang Ayu Krisna Dewi, S.Pd., M.Pd.0803089701
2Ni Gusti Ayu Lia Rusmayani, SST., M.Pd.0814048404
3I Ketut Addy Putra Indrawan, S.Or., M.Pd.0824019501
4Dr. Agi Ginanjar, M.Pd0409128603
5Marcus Christiawan Harmajudha, S.Or., M.Pd665775265420002
6Anggo Widcaksana Ilmawan, S.Or.,M.Or.0817129501